bildungsklick Brandenburg
macht Bildung zum Thema
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PISA 2025 – Leistungsdefizite werden an den beruflichen Schulen spürbar
Die veröffentlichten Ergebnisse der PISA-Studie 2025 sind aus Sicht des Verbands der Lehrkräfte an beruflichen Schulen in Bayern (VLB) ein deutliches Warnsignal. Deutschlands 15-Jährige erreichen in Mathematik, Lesen und Naturwissenschaften die niedrigsten Werte, die für Deutschland in PISA-Studien bislang gemessen wurden.
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Eingliederungshilfen bei seelischer Behinderung mehr als verdoppelt
Die geplante Reform der Kinder- und Jugendhilfe betrifft auch die Schulbegleitung von Kindern mit sogenannter seelischer Behinderung. Die Zahl der Eingliederungshilfen für betroffene Kinder, Jugendliche und junge Volljährige, unter die auch individuelle Schulbegleitungen fallen, ist in den letzten Jahren stark gestiegen.
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Wo Kinder wohnen, entscheidet, wie viel Unterricht sie bekommen
Zwei Kleine Anfragen der SPD im Landtag NRW machen sichtbar: An Schulen in sozial belasteten Vierteln fällt deutlich mehr Unterricht aus. Was die Landesregierung dazu zu sagen hat, wirft mehr Fragen auf, als es beantwortet. Eine Analyse.
Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend
Aktuelle Meldungen
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Basiskompetenzen stärken, Bildungschancen verbessern
Die PISA-Ergebnisse 2025 sind ein klarer Auftrag - und Bund und Länder nehmen ihn an: Mit gezielten Reformen wollen sie Basiskompetenzen und Chancengerechtigkeit für alle Kinder in Deutschland stärken.
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Was Kinder und Jugendliche von der digitalen Welt erwarten
Im Rahmen eines umfangreichen Beteiligungsprozesses brachten Kinder und Jugendliche im Alter von 12 bis 18 Jahren ihre Erfahrungen, Einschätzungen und Forderungen zum digitalen Aufwachsen ein. Die Ergebnisse liegen nun vor.
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Kinder stärken und ihre Stimmen hören
Beim Workshop "Starke Kinder, starke Zukunft!" tauschte sich Kinderchancenkoordinatorin Mareike Lotte Wulf im Vorfeld des Weltkindertags mit Kindern über ihre Stärken, Kinderrechte und ihre Wünsche für eine gute gemeinsame Zukunft aus.
